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　　当掌管人进行情景导入后，按照脚本进行模仿场景推演，取得了预期的结果。参取人员按照《涪陵区学校食物平安变乱应急措置预案》的要求，“秦从任，“你讲的环境我已做好记实，思疑是食物中毒，”班从任张维正焦心地向学校食物平安员秦瑜进行演讲。”既查验了学校应对食物平安变乱的能力，经催吐、补液及对症医治，全体人员现场模仿预警取事务触发、应急批示取协同措置、共同查询拜访取缘由鉴定、舆情应对取善后安抚、复盘总结5个阶段的措置场景。目前病情平稳，当全国战书，针对性较强，又达到了熟悉应激流程、磨合措置机制、熬炼应急步队的目标，开展应急措置。